Cerramos ya este curso 2025/2026 y el debate sigue encima de la mesa de todos los claustros. Hace unos días leía las reflexiones de un docente muy activo en redes, José Mencía, criticando un sistema de enseñanza todavía anclado en la memorización de datos puros. Y me hizo pensar. Porque este asunto - que parece nuevo - lo llevamos arrastrando años, y la IAG lo ha puesto definitivamente contra las cuerdas. La tecnología ya no llama a la puerta de nuestros Colegios: ha entrado