Presidente Ejecutivo de la Fundación Maecenas Educación y Cultura. ( ESPAÑA )
Director de Innovación de la Fundación Educativa InnovaMex ( MÉXICO )
Fundador del Observatorio Internacional de Inteligencia Artificial en la Educación.
Certificado por el MIT como especialista en Liderazgo e Innovación.
Certificado por Stanford University en Estrategia, Liderazgo e Inteligencia artificial
Com 25 anos dedicados à gestão de escolas e fundações educacionais, ela ministrou inúmeros cursos, seminários e conferências em todo o mundo. É especialista em liderança educacional e no desenvolvimento de equipes de gestão educacional de alto desempenho.
Ela é responsável por projetos de inovação e gestão de mudanças organizacionais em diversas escolas e instituições de ensino públicas e privadas na Espanha e na América Latina. Além disso, teve a oportunidade de trabalhar com escolas nos cinco continentes, deixando sua marca pessoal em cada uma delas.
Autor de vários livros para diretores escolares, seu trabalho inclui o livro " ZERO GRAUS: GESTÃO ESCOLAR NA ERA DA IA" (2020) e " GESTÃO ESCOLAR E IA: LIDERANÇA OU COLAPSO. A gestão do Rinoceronte Digital " (2025).
Este último ponto aborda a estratégia que a gestão escolar deve seguir para garantir que suas escolas e projetos educacionais façam sentido na era da IAG (Inteligência, Orientação e Aconselhamento).
Inquieto e apaixonado por esportes, ele é ultramaratonista e participa de triatlos de longa distância. Faixa preta em judô sob o comando do Mestre Rafael Ortega, o esporte é seu estilo de vida.
Pai de uma família numerosa, com um profundo senso de valores humanistas, ele tem raízes bascas e é um grande amigo para seus amigos.
Seu lema de vida, incutido por seu pai, é: "Viver honestamente, não prejudicar ninguém e dar a cada um o que lhe é devido", retirado do Código de Justiniano.
"Viver com tanta intensidade que a morte trema ao me receber"
A RESISTENTE
Aquele que vai para o deserto é, acima de tudo, um sobrevivente.
Não é preciso coragem para expandir, mas sim para recuar e, assim, ser capaz de resistir à dureza das condições externas.
O resistente não almeja dominação, colonização ou poder. Acima de tudo, ele quer evitar se perder e, de modo muito especial, servir aos outros discretamente.